Opgave 1 - Genrebestemmelse

• Hvilken type dokumentarfilm er Lykkelænder? Hvis flere – hvilken dominerer?
• Hvilke typiske virkemidler for den genre genkender du i filmen? Giv nogle konkrete eksempler – og forklar virkemidlernes effekt.
• Hvilke virkemidler bruges ikke? Diskuter hvorfor de er fravalgt?
• Nævn andre dokumentarfilm af samme genre som du har set.

Opgave 2 - Autenticitet

Gense filmens anslag.

• Hvilke virkemidler bliver der brugt her til at signalere autenticitet?
• Hvilke virkemidler fra fiktionen bruger filmen?
• Hvordan vil du beskrive fakta-kontrakten mellem afsender og modtager i denne film?
• Diskuter hvorfor filmen har fået titlen Lykkelænder?

Opgave 3 - Dramaturgi

• Se på berettermodellen og bølgemodellen. Kan modellerne hjælpe til at forstå filmen?
• Udfyld den model som du bedst synes passer på filmen, med nøglescener fra filmen. Sammenlign med hinandens svar og diskuter.
• Kan man beskrive udviklingen i filmen på en anden måde?

Opgave 4 - Virkemidler

• Undersøg kamerabrugen i denne sekvens.
• Hvad signalerer denne brug af kamera?
• Undersøg klipningen mellem scenerne i denne sekvens?
• Hvordan vil du beskrive forskellen på de to klipninger?
• Hvad signalerer den måde der klippes til statuen?

• Hvordan er billedbeskæringen i dette frame?
• Hvordan er perspektivet?
• Hvordan er lyssætningen?
• Hvad kan man ellers se i baggrunden af framen?
• Hvorfor tror du der er foretaget disse valg af virkemidler?

Vi ser flere gange i filmen en udstoppet gris. Vi får som tilskuere ikke nærmere forklaret hvad meningen er med den.

• Hvilken betydning og effekt har grisen som symbol?
• Find andre eksempler på symboler i Lykkelænder? Lav screenshots af dem og diskuter deres betydning.
• Kan man tale om et symbolplan i filmen? Hvis ja, hvilken indre virkelighed udtrykkes gennem symbolerne i filmen?

Se klippet.

• Hvordan vil du beskrive sammenhængen mellem valg af billeder og musik i dette klip?
• Hvilke baggrundsbilleder er der valgt til sangen?
• Hvorfor tror du fx instruktøren har valgt at vise et flådeskib sejle forbi Nuuk?
• Hvilken betydning får billederne når man ser dem samtidig med at man hører sangen og læser sangteksten?

Opgave 5 - Sammenfatning

• Formuler filmens budskab.
• Hvordan passer dens titel til dette budskab?
• Hvordan har filmens instruktør båret sig ad med at formidle dette budskab?
• Se klippet hvor filmens instruktør Lasse Lau fortæller om hvad han havde på hjerte med denne film. Hvordan passer hans beskrivelse til din beskrivelse af filmens budskab?

Opgave 6 - Remediering

En remediering er når et produkt omformes fra et medie til et andet, fx når en roman filmatiseres eller en film bliver til et computerspil.

• Skriv et digt på baggrund af filmen.
• Analyser hinandens remedieringer to og to ved at bruge dette responsark.